En México, especialistas alertan que evaluar alumnos solo con IA limita la transparencia y la autenticidad del

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Especialistas advierten que la efectividad de los detectores de texto es limitada y llaman a implementar evaluaciones que permitan transparentar la toma de decisiones y el aprendizaje

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• La inteligencia artificial generativa está obligando a las universidades a replantear una de las prácticas más básicas de la educación: cómo comprobar que un e…
• El problema ya no es solamente si un alumno utilizó ChatGPT u otra herramienta para elaborar un ensayo, resolver un problema o preparar una presentación.
• El desafío, plantearon especialistas de la Universidad Iberoamericana, es que una evaluación basada únicamente en el producto final puede dejar de mostrar quié…